Διδασκαλία Μαθημάτων Εφαρμοσμένων Τεχνών ΠΕΠΑΛ

Βιομηχανιών

·         γνωρίζει τους βασικούς όρους και τις θεωρίες της Οπτικής Επικοινωνίας

·         διευρύνει την αντιληπτική του/της ικανότητα και είναι σε θέση να αναλύει σημειολογικά μία εικόνα, φωτογραφία, βίντεο, έργο τέχνης, αντικείμενο

·         κατανοεί την αξία της Οπτικής Επικοινωνίας στο επάγγελμα που θα κληθεί να υπηρετήσει

·         εφαρμόσει τις αρχές της Οπτικής Επικοινωνίας σε ένα έργο του (πχ. αφίσα, χρηστικό              αντικείμενο, ένδυμα, κόσμημα, χώρο, έργο τέχνης)

·         επιλέγει τις κατάλληλες θεωρίες, συμβολισμούς και εννοιολογικά σχήματα στην σχεδιαστική δημιουργική ιδέα του με στόχο την καλύτερη αλληλεπίδραση του έργου του με το κοινό

·         συγκρίνει, να εκτιμήσει και να αποτιμήσει την επιτυχία της εργασίας του με επικοινωνιακούς όρους και μετρήσιμα αποτελέσματα.

·         Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις.

·         Λήψη αποφάσεων

·         Αυτόνομη εργασία

·         Ομαδική εργασία

·         Τρόποι και τόποι έρευνας

·         Σχεδιασμός και διαχείριση έργων

·         Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής

·         Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής                    και επαγωγικής σκέψης

·         Τρόποι παρουσίασης

•αναγνωρίσουν σε διάφορες εικόνες, φωτογραφίες, βίντεο, έργα τέχνης, αντικείμενα την ιδέα της δημιουργίας, τη σύνθεση, το θεματικό περιεχόμενο και την πληροφορία που μεταφέρουν

•μελετήσουν φωτογραφίες, βίντεο, έργα τέχνης, αντικείμενα με βάση την:

Ä  Οπτική διάκριση

Ä  Οπτική χώρου

Ä  Διάκριση εικόνας-φόντου

Ä  Αντίληψη των χωρικών σχέσεων

•δημιουργήσουν                     εργασίες χρησιμοποιώντας τα στοιχεία της οπτικής επικοινωνίας:

Ä  ο χώρος,

Ä  η γραμμή,

Ä  το σχήμα,

Ä  το μέγεθος,

Ä  το μοτίβο,

Ä  η υφή,

Ä  η τονικότητα,

•δημιουργήσουν                     εργασίες χρησιμοποιώντας τις αρχές της οπτικής επικοινωνίας:

Ä  το σημείο εστίασης,

Ä  την αντίθεση,

Ä  την ισορροπία,

Ä  την κίνηση,

Ä  το ρυθμό,

Ä  την προοπτική,

Ä  την ενότητα

•οπτικοποιήσουν λέξεις, έννοιες και συναισθήματα χρησιμοποιώντας τα στοιχεία και τις αρχές της οπτικής επικοινωνίας

·         αναγνωρίζει τη σχέση του δημιουργικού σχεδιασμού με την υλικότητα και κατά συνέπεια τη σημασία της επιλογής του υλικού στη σχεδιαστική διαδικασία.

·         διακρίνει τη σχέση της φόρμας με την τεχνική παραγωγής.

·         εκτιμά τις διαφορετικές ποιότητες οπτικών και απτικών χαρακτηριστικών

·         κατανοεί τη σημασία της αειφορίας στην επιλογή των υλικών και την παραγωγική διαδικασία

·         διαμορφώνει και να αξιολογεί σχεδιαστικές προσεγγίσεις.

·         συνδυάζει στοιχεία από την τέχνη με επιστημονικά χαρακτηριστικά               και τεχνικές.

·         Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών με τη χρήση των απαραίτητων τεχνολογιών.

·         Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις.

·         Λήψη αποφάσεων.

·         Αυτόνομη εργασία.

·         Ομαδική εργασία.

·         Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής.

·         Σεβασμός                      στη διαφορετικότητα και την

πολυπολιτισμικότητα.

·         Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον.

·         Προαγωγή                     της ελεύθερης,

δημιουργικής               και επαγωγικής σκέψης.

Διακόσμηση και Σχεδιασμός Χώρου: μπορεί             να            μελετηθεί            η επαναχρησιμοποίηση υλικών και αντικειμένων, για τον παραγωγικό σχεδιασμό καθημερινών και χρηστικών αντικειμένων.

Συντήρηση πολιτιστικής κληρονομιάς: μπορεί να μελετηθεί η εφαρμογή πρακτικών μηδενικής (ελάχιστης) παρεμβατικότητας στο πολιτισμικό αγαθό.

Σχεδίαση και Παραγωγή Ειδών Ένδυσης και Κοσμήματος: μπορεί να διερευνηθεί η χρήση άχρηστων υλικών (κυρίως υφασμάτων, πλαστικών κ.ά.) που βρίσκονται στο φυσικό περιβάλλον με στόχο την αναβαθμιστική τους ανακύκλωση (upcycling) και την παραγωγή προϊόντων με μοναδικότητα και υψηλή αισθητική αξία.

·         γνωρίζει τη δομή τα χαρακτηριστικά και τις δυνατότητες                              των υπολογιστικών συστημάτων και των ψηφιακών μέσων

·         γνωρίζει τις εφαρμογές δημιουργικού σχεδιασμού και τα τεχνολογικά ψηφιακά μέσα για την εκπόνηση έργων δημιουργικού σχεδιασμού

•         προσδιορίζει τις απαιτήσεις χρήσης ψηφιακών μέσων και εργαλείων                     ψηφιακού σχεδιασμού ανάλογα με την εξειδίκευση και ειδικότητα για έργα και εκδηλώσεις των δημιουργικών βιομηχανιών

·         αναλύει, συνθέτει και προσδιορίζει τις διαδικασίες σχεδιασμού από την ιδέα έως την παράδοση έργων με τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών σχεδιασμού.

·         αναλύει την ιστορία του σχεδιασμού, τη θεωρία και την κριτική από διάφορες οπτικές γωνίες, όπως: ιστορία τεχνών, θεωρία επικοινωνίας / πληροφοριών και κοινωνική / πολιτιστική                            χρήση

μαθητής/τρια θα έχει την ικανότητα για:

·         Αυτόνομη Εργασία

·         Σχεδιασμό                   και Διαχείριση Έργων

·         Προαγωγή                   της ελεύθερης,

δημιουργικής             και επαγωγικής σκέψης

·         Αναζήτηση, ανάλυση και                       σύνθεση δεδομένων                  και πληροφοριών με τη χρήση                           των

απαραίτητων τεχνολογιών

·         Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις

·         Λήψη αποφάσεων

·         Ομαδική εργασία

·         Άσκηση    κριτικής    και αυτοκριτικής.

Γραφικές Τέχνες: δημιουργικός σχεδιασμός και γραφιστική με τη χρήση ειδικού λογισμικού,

Διακόσμηση και Σχεδιασμός Χώρου: ψηφιακός σχεδιασμός και αποτύπωση εσωτερικών και εξωτερικών χώρων, δισδιάστατη και τρισδιάστατη ψηφιακή απεικόνιση αντικειμένων και κατασκευών του δομημένου χώρου,

Συντήρηση                          πολιτιστικής κληρονομιάς: απεικόνιση και ψηφιακή αποτύπωση ανασκαφικών και λοιπών περιβαλλόντων, ψηφιακός σχεδιασμός αρχαιοτήτων και αντικειμένων αξίας,

Σχεδίαση και Παραγωγή Ειδών Ένδυσης: ψηφιακός σχεδιασμός ειδών ένδυσης, και υπόδησης. Σχεδίαση με τη χρήση λογισμικού χρωματικών απεικονίσεων και υφών σε υφάσματα και δέρματα. Ψηφιακή             απεικόνιση             σε δισδιάστατη και τρισδιάστατη μορφή, σχεδιαστικών ιδεών και προτάσεων,

Σχεδίαση             και             Παραγωγή Κοσμήματος: ψηφιακός σχεδιασμός κοσμήματος. Σχεδίαση με τη χρήση

λογισμικού                          χρωματικών

·         εφαρμόζει                         θεωρίες δημιουργικής παραγωγής και πολιτιστικής αξίας με τη χρήση ψηφιακών μέσων

·         γνωρίζει τους βασικούς όρους της Αειφορίας, της Κυκλικής Οικονομίας και της Βιώσιμης Ανάπτυξης

·         κατανοεί την αξία της Αειφορίας στο επάγγελμα που θα κληθεί να υπηρετήσει

·         εφαρμόσει τις αρχές της Αειφορίας στο επάγγελμα που θα κληθεί να υπηρετήσει

·         επιλέγει τις κατάλληλες τεχνικές            ώστε             να

αναδιοργανώσει                  τις παραγωγικές διαδικασίες με όρους κυκλικής οικονομίας

·         Αναζήτηση, ανάλυση και                         σύνθεση

δεδομένων                   και πληροφοριών με τη χρήση                             των

απαραίτητων τεχνολογιών.

·         Προσαρμογή    σε     νέες καταστάσεις.

·         Λήψη αποφάσεων.

·         Αυτόνομη εργασία.

·         Ομαδική εργασία.

·         Άσκηση     κριτικής     και αυτοκριτικής.

·         Σεβασμός                     στη διαφορετικότητα       και

Γραφικές Τέχνες: μπορεί να μελετηθεί η πολιτική παραγωγής χαρτόμαζας από ανανεώσιμες πηγές, η τεχνολογία της Ανακύκλωσης καθώς και οι επιπτώσεις του Περιβαλλοντικού Σχεδιασμού στην παραγωγή των Γραφικών Τεχνών.

Διακόσμηση και Σχεδιασμός Χώρου: μπορεί            να           μελετηθεί           η επαναχρησιμοποίηση υλικών και αντικειμένων, για τον παραγωγικό σχεδιασμό καθημερινών και χρηστικών αντικειμένων.

Συντήρηση                             πολιτιστικής κληρονομιάς: μπορεί να μελετηθεί η εφαρμογή      πρακτικών      μηδενικής

(ελάχιστης)    παρεμβατικότητας    στο

μεγιστοποιήσει                     τα οικονομικά, περιβαλλοντικά και κοινωνικά οφέλη.

·         αναζητήσει νέα υλικά φιλικά προς το περιβάλλον και τον                         άνθρωπο προκειμένου να εκφραστεί μέσα από αυτά παράγοντας παράλληλα               προϊόντα υψηλής αισθητικής αξίας, μιας προστιθέμενης αξίας απολύτως αναγκαίας για τη κάθε                     Δημιουργική Βιομηχανία.

·         συγκρίνει, να εκτιμήσει και να αποτιμήσει τα οφέλη της αειφορίας στο επάγγελμα που θα κληθεί να

υπηρετήσει γενικότερα

πολυπολιτισμικότητα.

·         Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον.

·         Προαγωγή                    της ελεύθερης,

δημιουργικής              και επαγωγικής σκέψης.

Σχεδίαση και Παραγωγή Ειδών Ένδυσης και Κοσμήματος: μπορεί να διερευνηθεί η χρήση άχρηστων υλικών (κυρίως υφασμάτων, πλαστικών κ.ά.) που βρίσκονται στο φυσικό περιβάλλον με στόχο την αναβαθμιστική τους ανακύκλωση (upcycling) και την παραγωγή προϊόντων με μοναδικότητα και υψηλή αισθητική αξία.

·         γνωρίζει, αναλύει και

προσδιορίζει τις βασικές αρχές, τους ορισμούς, την ιστορική

εξέλιξη και το περιεχόμενο των δημιουργικών και πολιτισμικών βιομηχανιών.

·         αποτυπώνει και προσδιορίζει τις επιμέρους ειδικότητες και πεδία που συναπαρτίζουν το ευρύτερο πεδίο των

Δημιουργικών και

Πολιτισμικών Βιομηχανιών

·         συγκρίνει και αναλύει τις επιμέρους ειδικότητες, τα

ειδικά χαρακτηριστικά τους και τις σχετικές εξελίξεις

·         αναγνωρίζει τα έργα και

προϊόντα των Δημιουργικών

και Πολιτισμικών Βιομηχανιών και τα διακρίνει σε κατηγορίες

·         προσδιορίζει τις τεχνικές και τεχνολογικές διαδικασίες του

δημιουργικού σχεδιασμού και της ανάπτυξης έργων,

κατασκευών και

τεχνουργημάτων των τεχνών και των εφαρμογών τους που

αφορούν χρηστικά και

·         Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών με τη χρήση των                       απαραίτητων τεχνολογιών.

·         Προσαρμογή σε νέες καταστάσεις.

·         Λήψη αποφάσεων.

·         Αυτόνομη εργασία.

·         Ομαδική εργασία.

·         Άσκηση κριτικής και αυτοκριτικής.

·         Σεβασμός                              στη διαφορετικότητα και την πολυπολιτισμικότητα.

·         Σεβασμός στο φυσικό περιβάλλον.

·         Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής                       και επαγωγικής σκέψης.

Γραφικές Τέχνες: εισαγωγή στον δημιουργικό σχεδιασμό, στα υλικά εκτυπώσεων, και στις τεχνικές και παραγωγικές διαδικασίες των γραφικών τεχνών, της συσκευασίας και των εκτυπώσεων

Διακόσμηση και Σχεδιασμός Χώρου: εισαγωγή στο σχετικό επαγγελματικό πεδίο του σχεδιασμού και διακόσμησης εσωτ. χώρων. Μελέτες περιπτώσεων δομής και διαμόρφωσης εσωτερικών χώρων, διακοσμητικά και χρηστικά                  αντικείμενα, τεχνολογίες                               και

συμπεριφορές υλικών.

Συντήρηση             πολιτιστικής κληρονομιάς: εισαγωγή στη διαδικασία            συντήρησης, ανάδειξης      και       προβολής τεχνουργημάτων,    προϊόντων και          δημιουργιών          που αφορούν τα έργα πολιτισμού Σχεδίαση      και       Παραγωγή Ειδών            Ένδυσης             και

·         προσδιορίζει τα δημιουργικά και πολιτισμικά

χαρακτηριστικά των σχετικών κλάδων, και των αγορών.

·         αναλύει τις διαδικασίες

σχεδιασμού και παραγωγής των έργων των δημιουργικών και Πολιτισμικών Βιομηχανιών και του Πολιτισμού καθώς και των παραδοσιακών

χειροτεχνικών έργων και εφαρμογών

·         αναλύει τα χαρακτηριστικά όλων            των            επιμέρους ειδικοτήτων και προσδιορίζουν την προστιθέμενη αξία, το ποσοστό σχεδιασμού και δημιουργικότητας                    και σχεδιασμού στο σύνολο των εφαρμογών (επαγγέλματα, δραστηριότητες,

επιχειρηματικότητα, αγορές με έμφαση σε είδη και προϊόντα δημιουργικού σχεδιασμού, τεχνουργημάτων, πολιτιστικών προϊόντων            αλλά            και δημιουργημάτων τεχνών και πολιτισμού).

ΜΑΘΗΜΑ

ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ / ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ/ΗΜΕΡΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

(για 27 εβδομάδες διδασκαλίας κατά

μέσο όρο)

ΤΟΠΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ

κατεργασία και μορφοποίησης της πρώτης ύλης (χαρτί, ύφασμα, πηλός, γυαλί, πέτρα, μέταλλο, δέρμα, ξύλο)

2.  Ενδεικτικά οι χώροι μπορεί να είναι:

–  Μονάδα Ανακύκλωσης του χαρτιού, μετάλλου, γυαλιού

–  Εργαστήριο μαρμαρογλυπτικής

–  Εργαστήριο χύτευσης

–  Εργαστήριο αγγειοπλαστικής

–  Εργαστήριο αργυροχρυσοχοΐας

–  Εργαστήριο παραγωγής γυαλιού

Οι επισκέψεις σε χώρους παραγωγής, κατεργασία και μορφοποίησης της πρώτης ύλης θα πραγματοποιηθούν ανάλογα με το είδος των μονάδων/εργαστηρίων που υπάρχουν στην περιοχή που βρίσκεται η σχολική μονάδα. Η μία

(1) ώρα θεωρία του μαθήματος θα παρουσιάζει πληροφορίες για το υλικό και τις τεχνικές μορφολογίας του, προετοιμάζοντας τους μαθητές/τριες   πριν την   επίσκεψη   τους   στις

μονάδες ή/τα εργαστήρια.

Πολιτιστικών &

Δημιουργικών Βιομηχανιών

–  Παραλαβή πρώτων υλών, Δειγματοληψία, Ποιοτικός Έλεγχος

–  Χώρος παραγωγής, Χειρισμός μηχανημάτων, Εργαλείων, Δειγματοληψία, Ποιοτικός

Έλεγχος

–  Χώρος συσκευασίας, μέσα συσκευασίας,

σήμανση, Δειγματοληψία, Ποιοτικός Έλεγχος

–  Χώρος Αποθήκευσης, logistics, Δειγματοληψία, Ποιοτικός Έλεγχος

2. Ενδεικτικά οι χώροι μπορεί να είναι:

–  Μονάδα Παραγωγής Εκτυπώσεων & Ψηφιακών Εφαρμογών

–  Εργαστήριο Συντήρησης πολιτιστικής κληρονομιάς

–  Διαφημιστικό Γραφείο

–  Σχεδίαση και Παραγωγή Ειδών Ένδυσης

–  Ραδιοφωνικούς και τηλεοπτικούς σταθμούς

–  Εργαστήρια δημιουργίας χειροτεχνικής τέχνης (κεραμική, υφαντική, αργυροχρυσοχοΐα, ξυλογλυπτική)

–  Χώροι ανάδειξη πολιτιστικής κληρονομιάς –

Ενημέρωση των μαθητών/τριών για τον χώρο επίσκεψης. Την ημέρα της επίσκεψης οι μαθητές/τριες χωρίζονται σε ομάδες και συμμετέχουν (κυκλικά) σε όλες τις διαδικασίες δημιουργίας & παραγωγής της κάθε Πολιτιστικής & Δημιουργικής βιομηχανίας. Η επίσκεψη σε κάθε χώρο μπορεί να υλοποιείται σε διάρκεια 2 ημερών (ενδεικτικά)