Εξεταστέα ύλη Λατινικών Πανελλαδικές 2026 όπως προσδιορίστηκε με την υπ’ αριθμ. 85065/Δ2/10-07-2025 Υπουργική Απόφαση έχοντας ως θέμα:
Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2026 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου
Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
Έχοντας υπόψη:
- Τις παρ. 3 και 4 του άρθρου 106 του ν. 4610/2019 (Α΄ 70).
- Την παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 4186/2013 (Α΄ 193), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 3 του άρθρου 7 του ν. 4692/2020 (Α΄ 111).
- Το άρθρο 4Α του ν. 4186/2013 (Α΄ 193) που προστέθηκε με την παρ. 5 του άρθρου 100 του ν. 4610/2019 (Α΄ 70) και τροποποιήθηκε με την παρ. 6 του άρθρου 7 του ν. 4692/2020 (Α΄ 111).
- Την περ. α της παρ. 2 του άρθρου 16 του ν. 4186/2013 (Α΄ 193) όπως αναριθμήθηκε και αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 42 του ν. 4351/2015 (Α΄ 164).
- Την περ. α της παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 3966/2011 «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων “ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ” και λοιπές διατάξεις» (Α΄ 118).
- Το άρθρο 90 του Κώδικα νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα (π.δ. 63/2005, Α΄ 98), το οποίο διατηρήθηκε σε ισχύ με την περ. 22 του άρθρου 119 του ν. 4622/2019 (Α΄ 133).
- Το π.δ. 84/2019 «Σύσταση και κατάργηση Γενικών Γραμματειών και Ειδικών Γραμματειών/Ενιαίων Διοικητικών Τομέων Υπουργείων» (Α΄ 123).
- Το π.δ. 77/2023 «Σύσταση Υπουργείου και μετονομασία-Σύσταση, κατάργηση και μετονομασία Γενικών και Ειδικών Γραμματειών-Μεταφορά αρμοδιοτήτων, υπηρεσιακών μονάδων, θέσεων προσωπικού και εποπτευόμενων φορέων» (Α΄ 130).
- Το π.δ. 27/2025 «Διορισμός Υπουργών, Αναπληρωτή Υπουργού, Υφυπουργών και Αντιπροέδρου της Κυβέρνησης» (Α΄ 44).
- Τις υπ’ αρ. 35/26-06-2025 και 37/04-07-2025 πράξεις του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
- Το υπό στοιχεία 443/ΕΟΕ/08-07-2025 έγγραφο του Εθνικού Οργανισμού Εξετάσεων.
- Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν προκαλείται δαπάνη, σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.1/Γ/389/83305/Β1/08-07-2025 εισήγηση του άρθρου 24 του ν. 4270/2014 (Α΄ 143) της Γενικής Διεύθυνσης Οικονομικών Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
- Το γεγονός ότι οι διατάξεις της παρούσας δεν αφορούν σε διοικητική διαδικασία για την οποία υπάρχει υποχρέωση καταχώρισης στο ΕΜΔΔ – ΜΙΤΟΣ, σύμφωνα με το άρθρο 90 του ν.4727/2020 (Α’ 184).
Αποφασίζουμε
Ορίζουμε την εξεταστέα ύλη για το έτος 2026 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου ως εξής:
ΛΑΤΙΝΙΚΑ
| ΒΙΒΛΙΟ 2025-2026 |
| Μαργαρίτης Γ., Αζέλης Αγ., Ανδριώτης Ν., Δετοράκης Θ., Φωτιάδης Κ., Θέματα Νεοελληνικής Ιστορίας, Υ.ΠΑΙ.Θ.Α./Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» |
| Εισαγωγή:
Από το σχολικό βιβλίο Πασχάλης Μ., Σαββαντίδης Γ. (Εισαγωγή: Δ. Ζ. Νικήτας – Β. Βαϊόπουλος), Λατινικά τεύχος Α΄, Υ.ΠΑΙ.Θ.Α./Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ», κωδικός 22-0286: Λατινική Γλώσσα και Λογοτεχνία: Η λατινική γλώσσα, Η γένεση της ρωμαϊκής λογοτεχνίας, Εποχές της ρωμαϊκής λογοτεχνίας, Γενικά χαρακτηριστικά της ρωμαϊκής λογοτεχνίας. Η εξέλιξη της ρωμαϊκής λογοτεχνίας: Προκλασική εποχή (απαρχές-περ. 100 π.Χ.), Κλασική εποχή (περ. 100 π.Χ.-14 μ.Χ.): Γενικά χαρακτηριστικά, Α. Η ρεπουμπλικανική περίοδος ή οι χρόνοι του Κικέρωνα (100-31 π.Χ.), Β. Οι Αυγούστειοι χρόνοι (31 π.Χ.-14 μ.Χ.). |
| Κείμενα:
Από το σχολικό βιβλίο Πασχάλης Μ., Σαββαντίδης Γ., Λατινικά τεύχος Α΄: Μαθήματα XVI-XX Από το σχολικό βιβλίο Πασχάλης Μ., Σαββαντίδης Γ., Λατινικά τεύχος Β΄: Μαθήματα XXI-L. Και αξιοποιείται το βιβλίο αναφοράς: Τζάρτζανος Α., Λατινική Γραμματική, Υ.ΠΑΙ.Θ.Α./Ι.Τ.Υ.Ε. «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» |
| Γραμματική – Συντακτικό: |
| I. Η ύλη που έχει διδαχθεί στη Β΄ ΓΕ.Λ.
II. Η ύλη Γ΄ ΓΕ.Λ.: · Η οριστική του παθητικού ενεστώτα της γ΄ συζυγίας · Το απαρέμφατο του παθητικού ενεστώτα της γ΄ συζυγίας · Τα αποθετικά ρήματα της γ΄ συζυγίας · Η οριστική του παθητικού μέλλοντα της γ΄ και δ΄ συζυγίας · Το ρήμα fio · Η οριστική του παθητικού παρατατικού και των αποθετικών ρημάτων · Η μετοχή του παθητικού παρακειμένου · Τα σύνθετα του do · Το εξωτερικό και το εσωτερικό αναγκαστικό αίτιο · Το απαρέμφατο του ενεργητικού παρακειμένου |
| · Η αόριστη αντωνυμία quidam, quaedam, quiddam (ουσιαστική) και quoddam (επιθετική)
· Το ειδικό απαρέμφατο · Το ουσιαστικό bos · Οι συντελεσμένοι χρόνοι της παθητικής φωνής · Το απαρέμφατο του παθητικού παρακειμένου · Ο υπερθετικός των επιθέτων · Η γενική και η αφαιρετική της ιδιότητας · Η απόλυτη αφαιρετική · Τα ρήματα cado και caedo και τα σύνθετά τους · Η μετοχή του ενεστώτα · Η μετοχή του ενεστώτα των αποθετικών ρημάτων · Η μετοχή του μέλλοντα · Η μετοχή του μέλλοντα των αποθετικών ρημάτων · Η χρήση της μετοχής · Η ενεργητική περιφραστική συζυγία · Το απαρέμφατο του μέλλοντα · Η έκφραση est mihi nomen · Ο σύνδεσμος dum + οριστ. του ενεστώτα · Η απόλυτη αφαιρετική · Η υποτακτική του ενεργητικού ενεστώτα · Η υποτακτική του παθητικού ενεστώτα · Η χρήση της υποτακτικής · Η υποτακτική του ενεργητικού και παθητικού παρατατικού · Η χρήση της υποτακτικής · Η ακολουθία των χρόνων · Η υποτακτική του ενεργητικού παρακειμένου · Η υποτακτική του παθητικού παρακειμένου · Η υποτακτική του ενεργητικού υπερσυντελίκου · Η υποτακτική του παθητικού υπερσυντελίκου · Η ακολουθία των χρόνων · Ο ιστορικός και ο χρονικός cum · Προτάσεις ουσιαστικές με το quod · Η προστακτική του ενεργητικού ενεστώτα · Η προστακτική του ενεργητικού μέλλοντα · Η προστακτική του παθητικού ενεστώτα και μέλλοντα · Η απαγόρευση · Παρατηρήσεις για τη χρήση της προστακτικής · Ο προσδιορισμός του χρόνου · Τα παραθετικά των επιθέτων · Ο υπερθετικός των επιθέτων σε -er και-lis · Περιφραστικός σχηματισμός των παραθετικών · Ο σχηματισμός των επιρρημάτων · Τα παραθετικά των επιρρημάτων |
| · Ο β΄ όρος της σύγκρισης
· «Ανώμαλα» παραθετικά · Οι εκφράσεις maior natu και minor natu · Παρατηρήσεις για τη χρήση του συγκριτικού (απόλυτη σύγκριση) · Η απουσία της οριστικής στον πλάγιο λόγο · Ο προσδιορισμός του τόπου · Ο προσδιορισμός του χρόνου · Το ρήμα eo, ii(ivi), itum, ire · Οι χρήσεις της γενικής · Οι χρήσεις της δοτικής · Οι χρήσεις της αφαιρετικής · Το γερούνδιο · Το γερουνδιακό · Η παθητική περιφραστική συζυγία · Το ποιητικό αίτιο του γερουνδιακού · Το σουπίνο · Ο προσδιορισμός του σκοπού · Οι αιτιολογικές προτάσεις · Οι τελικές προτάσεις · Ο προσδιορισμός του σκοπού · Οι επιρρηματικές συμπερασματικές προτάσεις · Οι χρονικές προτάσεις · Χρήσεις του συνδέσμου cum · Οι υποθετικοί λόγοι · Οι εναντιωματικές προτάσεις · Οι παραχωρητικές προτάσεις · Οι παραβολικές προτάσεις · Οι υποθετικές παραβολικές προτάσεις · Οι αναφορικές προτάσεις · Οι ευθείες ερωτήσεις · Οι πλάγιες ερωτήσεις · Οι βουλητικές προτάσεις · Οι ουσιαστικές συμπερασματικές προτάσεις · Οι ενδοιαστικές προτάσεις και οι ουσιαστικές προτάσεις που εισάγονται με το quominus, το ne και το quin. · Ακολουθία των χρόνων · Ανακεφαλαίωση των χρήσεων του συνδέσμου ut · Ο πλάγιος λόγος · Η γερουνδιακή έλξη και ο προσδιορισμός του σκοπού · Τα αντωνυμικά επίθετα. |
Εξεταστέα ύλη Λατινικών Πανελλαδικές 2026 όπως προσδιορίστηκε με την υπ’ αριθμ. 85065/Δ2/10-07-2025 Υπουργική Απόφαση έχοντας ως θέμα:
Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2026 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου
που βρίσκεται στον υπερσύνδεσμο:
https://drive.google.com/file/d/1yq6554Tp9hShOJ_WAHJYeyiFMiSOeYLj/view?usp=sharing