Εξεταστέα ύλη Λατινικών Πανελλαδικές 2027

Εξεταστέα ύλη Λατινικών Πανελλαδικές 2027 όπως προσδιορίστηκε με την υπ’ αριθμ. 90176/Δ2/6-07-2026  Υπουργική Απόφαση έχοντας ως θέμα:

Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2027 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Έχοντας υπόψη:

• Τις παρ. 3 και 4 του άρθρου 106 του ν. 4610/2019 (Α΄ 70).
• Την παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 4186/2013 (Α΄ 193), όπως αντικαταστάθηκε με την παρ. 3 του άρθρου 7 του ν. 4692/2020 (Α΄ 111).
• Το άρθρο 4Α του ν. 4186/2013 (Α΄ 193) που προστέθηκε με την παρ. 5 του άρθρου 100 του ν. 4610/2019 (Α΄ 70) και τροποποιήθηκε με την παρ. 6 του άρθρου 7 του ν. 4692/2020 (Α΄ 111).

• Την περ. α της παρ. 2 του άρθρου 16 του ν. 4186/2013 (Α΄ 193) όπως αναριθμήθηκε και αντικαταστάθηκε με την παρ. 2 του άρθρου 42 του ν. 4351/2015 (Α΄ 164).
• Την περ. α της παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 3966/2011 «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων “ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ” και λοιπές διατάξεις» (Α΄ 118).
• Το άρθρο 90 του Κώδικα νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα (π.δ. 63/2005, Α΄ 98), όπως διατηρήθηκε σε ισχύ με την περ. 22 του άρθρου 119 του ν. 4622/2019 (Α΄ 133).

• Το π.δ. 84/2019 «Σύσταση και κατάργηση Γενικών Γραμματειών και Ειδικών Γραμματειών/Ενιαίων Διοικητικών Τομέων Υπουργείων» (Α΄ 123).
• Το π.δ. 77/2023 «Σύσταση Υπουργείου και μετονομασία-Σύσταση, κατάργηση και μετονομασία Γενικών και Ειδικών Γραμματειών-Μεταφορά αρμοδιοτήτων, υπηρεσιακών μονάδων, θέσεων προσωπικού και εποπτευόμενων φορέων» (Α΄ 130).
• Το π.δ. 27/2025 «Διορισμός Υπουργών, Αναπληρωτή Υπουργού, Υφυπουργών και Αντιπροέδρου της Κυβέρνησης» (Α΄ 44).
• Την υπ’ αρ. 50/25-06-2026 πράξη του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
• Το υπό στοιχεία 623/ΕΟΕ/30-06-2026 έγγραφο του Εθνικού Οργανισμού Εξετάσεων.
• Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν προκαλείται δαπάνη, σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.1/Γ/406/86385/Β1/29-06-2026 εισήγηση του άρθρου 24 του ν. 4270/2014 (Α΄ 143) της Γενικής Διεύθυνσης Οικονομικών Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
• Το γεγονός ότι οι διατάξεις της παρούσας δεν αφορούν σε διοικητική διαδικασία για την οποία υπάρχει υποχρέωση καταχώρισης στο ΕΜΔΔ – ΜΙΤΟΣ, σύμφωνα με το άρθρο 90 του ν.4727/2020 (Α’ 184).

Αποφασίζουμε

Ορίζουμε την εξεταστέα ύλη για το έτος 2027 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου ως εξής:

ΛΑΤΙΝΙΚΑ

Γραμματική – Συντακτικό:

1. Η ύλη που έχει διδαχθεί στη Β΄ ΓΕ.Λ.
2. Η ύλη Γ΄ ΓΕ.Λ.:
   • Η οριστική του παθητικού ενεστώτα της γ΄ συζυγίας
   • Το απαρέμφατο του παθητικού ενεστώτα της γ΄ συζυγίας
   • Τα αποθετικά ρήματα της γ΄ συζυγίας
   • Η οριστική του παθητικού μέλλοντα της γ΄ και δ΄ συζυγίας
   • Το ρήμα fio
   • Η οριστική του παθητικού παρατατικού και των αποθετικών ρημάτων
   • Η μετοχή του παθητικού παρακειμένου
   • Τα σύνθετα του do
   • Το εξωτερικό και το εσωτερικό αναγκαστικό αίτιο
   • Το απαρέμφατο του ενεργητικού παρακειμένου
   • Η αόριστη αντωνυμία quidam, quaedam, quiddam (ουσιαστική) και quoddam (επιθετική)
   • Το ειδικό απαρέμφατο
   • Το ουσιαστικό bos
   • Οι συντελεσμένοι χρόνοι της παθητικής φωνής
   • Το απαρέμφατο του παθητικού παρακειμένου
   • Ο υπερθετικός των επιθέτων
   • Η γενική και η αφαιρετική της ιδιότητας
   • Η απόλυτη αφαιρετική
   • Τα ρήματα cado και caedo και τα σύνθετά τους
   • Η μετοχή του ενεστώτα
   • Η μετοχή του ενεστώτα των αποθετικών ρημάτων
   • Η μετοχή του μέλλοντα
   • Η μετοχή του μέλλοντα των αποθετικών ρημάτων
   • Η χρήση της μετοχής
   • Η ενεργητική περιφραστική συζυγία
   • Το απαρέμφατο του μέλλοντα
   • Η έκφραση est mihi nomen
   • Ο σύνδεσμος dum + οριστ. του ενεστώτα
   • Η απόλυτη αφαιρετική
   • Η υποτακτική του ενεργητικού ενεστώτα
   • Η υποτακτική του παθητικού ενεστώτα
   • Η χρήση της υποτακτικής
   • Η υποτακτική του ενεργητικού και παθητικού παρατατικού
   • Η χρήση της υποτακτικής
   • Η ακολουθία των χρόνων
   • Η υποτακτική του ενεργητικού παρακειμένου
   • Η υποτακτική του παθητικού παρακειμένου
   • Η υποτακτική του ενεργητικού υπερσυντελίκου
   • Η υποτακτική του παθητικού υπερσυντελίκου
   • Η ακολουθία των χρόνων
   • Ο ιστορικός και ο χρονικός cum
   • Προτάσεις ουσιαστικές με το quod
   • Η προστακτική του ενεργητικού ενεστώτα
   • Η προστακτική του ενεργητικού μέλλοντα
   • Η προστακτική του παθητικού ενεστώτα και μέλλοντα
   • Η απαγόρευση
   • Παρατηρήσεις για τη χρήση της προστακτικής
   • Ο προσδιορισμός του χρόνου
   • Τα παραθετικά των επιθέτων
   • Ο υπερθετικός των επιθέτων σε -er και-lis
   • Περιφραστικός σχηματισμός των παραθετικών
   • Ο σχηματισμός των επιρρημάτων
   • Τα παραθετικά των επιρρημάτων
   • Ο β΄ όρος της σύγκρισης
   • «Ανώμαλα» παραθετικά
   • Οι εκφράσεις maior natu και minor natu
   • Παρατηρήσεις για τη χρήση του συγκριτικού (απόλυτη σύγκριση)
   • Η απουσία της οριστικής στον πλάγιο λόγο
   • Ο προσδιορισμός του τόπου
   • Ο προσδιορισμός του χρόνου
   • Το ρήμα eo, ii(ivi), itum, ire
   • Οι χρήσεις της γενικής
   • Οι χρήσεις της δοτικής
   • Οι χρήσεις της αφαιρετικής
   • Το γερούνδιο
   • Το γερουνδιακό
   • Η παθητική περιφραστική συζυγία
   • Το ποιητικό αίτιο του γερουνδιακού
   • Το σουπίνο
   • Ο προσδιορισμός του σκοπού
   • Οι αιτιολογικές προτάσεις
   • Οι τελικές προτάσεις
   • Ο προσδιορισμός του σκοπού
   • Οι επιρρηματικές συμπερασματικές προτάσεις
   • Οι χρονικές προτάσεις
   • Χρήσεις του συνδέσμου cum
   • Οι υποθετικοί λόγοι
   • Οι εναντιωματικές προτάσεις
   • Οι παραχωρητικές προτάσεις
   • Οι παραβολικές προτάσεις
   • Οι υποθετικές παραβολικές προτάσεις
   • Οι αναφορικές προτάσεις
   • Οι ευθείες ερωτήσεις
   • Οι πλάγιες ερωτήσεις
   • Οι βουλητικές προτάσεις
   • Οι ουσιαστικές συμπερασματικές προτάσεις
   • Οι ενδοιαστικές προτάσεις και οι ουσιαστικές προτάσεις που εισάγονται με το quominus, το ne και το quin.
   • Ακολουθία των χρόνων
   • Ανακεφαλαίωση των χρήσεων του συνδέσμου ut
   • Ο πλάγιος λόγος
   • Η γερουνδιακή έλξη και ο προσδιορισμός του σκοπού
   • Τα αντωνυμικά επίθετα.

Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.

Αθήνα, 06-07-2026

 Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ

ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

 ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ

 ΑΚΡΙΒΕΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ

Εξεταστέα ύλη Λατινικών Πανελλαδικές 2027 όπως προσδιορίστηκε με την υπ’ αριθμ. 90176/Δ2/6-07-2026  Υπουργική Απόφαση έχοντας ως θέμα:

Καθορισμός εξεταστέας ύλης για το έτος 2027 για τα μαθήματα που εξετάζονται πανελλαδικά για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση αποφοίτων Γ΄ τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου και Γ΄ τάξης Εσπερινού Γενικού Λυκείου

που βρίσκεται στον υπερσύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/1tQFGmSYh_7b4-Vdaj7nVJ7582wGxFtwM/view?usp=sharing