Αναμοριοδότηση Δυσμενών Περιοχών Θέση 22ου Συνεδρίου ΟΛΜΕ
Επιτροπή Θέσεων 22ου Συνεδρίου ΟΛΜΕ:
Δίκαιη αναπροσαρμογή μορίων δυσμενών συνθηκών για πρωτεύουσες νομών με δυσμενή γεωγραφικά δεδομένα.
Πρόεδρος της Επιτροπής ορίστηκε από το Συνέδριο ο Παπαχρήστου Βασίλειος, εκλέκτορας του ΠΥΣΔΕ Σερρών και Αιρετός του ΑΠΥΣΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας.
Το Σάββατο 1 Ιουλίου, η Επιτροπή επεξεργάστηκε επί ώρες το σύνολο των κατατεθειμένων προτάσεων, καταλήγοντας σε θέσεις κοινής αποδοχής από όλες τις παρατάξεις, τις οποίες παρουσιάσαμε στην Ολομέλεια του Συνεδρίου.
Μία από τις θέσεις που ομόφωνα ψηφίστηκε αφορά την αναμοριοδότηση σχολικών μονάδων σε πρωτεύουσες νομών με ιδιαίτερα δυσμενείς συνθήκες. Την παραθέτω παρακάτω, με την ελπίδα να αποτελέσει προτεραιότητα διεκδίκησης για το νέο Διοικητικό Συμβούλιο της ΟΛΜΕ απέναντι στο ΥΠΑΙΘΑ.
Εισήγηση
Ορισμένες πρωτεύουσες νομών, αν και αποτελούν διοικητικά κέντρα, χαρακτηρίζονται από δυσμενή γεωγραφικά δεδομένα που αυξάνουν κατακόρυφα το κόστος διαβίωσης και δυσχεραίνουν τις μετακινήσεις. Η ισχύουσα υπομοριοδότησή τους, με το επιχείρημα ότι πρόκειται για «πρωτεύουσες», αγνοεί αυτές τις αντικειμενικές δυσκολίες, καθιστώντας τες μη ελκυστικές για τους εκπαιδευτικούς και οδηγώντας σε συνεχείς ελλείψεις προσωπικού.
Η Επιτροπή Θέσεων κρίνει αναγκαία μια δίκαιη αναπροσαρμογή των μορίων δυσμενών συνθηκών σε αυτές τις περιοχές, ως ισχυρό κίνητρο για την προσέλκυση και παραμονή μόνιμων εκπαιδευτικών, διασφαλίζοντας σταθερότητα και ποιότητα εκπαίδευσης για τους μαθητές ακριτικών και ορεινών περιοχών.
Πλήρες κείμενο της θέσης
Αναμοριοδότηση Δυσμενών Συνθηκών Σχολικών μονάδων στις πρωτευούσες Νομών με δυσμενείς συνθήκες
Η αναμοριοδότηση των σχολικών μονάδων στις πρωτεύουσες νομών με ιδιαίτερα δυσμενείς συνθήκες, αποτελεί επιτακτική ανάγκη για τη διασφάλιση της εκπαιδευτικής ισότητας και της στελέχωσης των επαρχιακών σχολείων. Οι πόλεις που υπάγονται σε τέτοια συνθήκη, αν και αποτελούν διοικητικά κέντρα, χαρακτηρίζονται από δυσμενή γεωγραφικά δεδομένα που αυξάνουν κατακόρυφα το κόστος διαβίωσης και δυσχεραίνουν τις μετακινήσεις. Η ισχύουσα υπομοριοδότησή τους, με το επιχείρημα ότι πρόκειται για «πρωτεύουσες», αγνοεί αυτές τις αντικειμενικές δυσκολίες, καθιστώντας τες μη ελκυστικές για τους εκπαιδευτικούς και οδηγώντας σε συνεχείς ελλείψεις προσωπικού.
Απαιτούμε:
- Μια δίκαιη αναπροσαρμογή των μορίων δυσμενών συνθηκών, η οποία θα λειτουργήσει ως ισχυρό κίνητρο για την προσέλκυση και την παραμονή μόνιμων εκπαιδευτικών, προσφέροντας στους μαθητές αυτών των ακριτικών και ορεινών περιοχών τη σταθερότητα και την ποιότητα εκπαίδευσης που δικαιούνται.
- Η ΟΛΜΕ να προχωρήσει στη διαδικασία εξακρίβωσης των περιοχών οι οποίες πληρούν τις προϋποθέσεις ώστε να ενταχθούν στο αίτημα αυτό και να διεκδικήσει την άμεση εφαρμογή του.
Αναμοριοδότηση Δυσμενών Περιοχών Θέση 22ου Συνεδρίου ΟΛΜΕ
Επιτροπή Θέσεων 22ου Συνεδρίου ΟΛΜΕ:
Δίκαιη αναπροσαρμογή μορίων δυσμενών συνθηκών για πρωτεύουσες νομών με δυσμενή γεωγραφικά δεδομένα.