Ωρολόγιο Πρόγραμμα Μουσικού Σχολείου 2026 σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 43787/Δ2 ΥΑ (ΦΕΚ 2107 Τεύχος Δεύτερο 9 Απριλίου 2026) με θέμα:
Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων Μουσικού Γυμνασίου και των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων Γενικού Μουσικού Λυκείου.
Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
Έχοντας υπόψη:
- Τις παρ. 1 και 3 του άρθρου 2 του ν. 4186/2013 (Α’ 193) και των υποπερ. αα’ και ββ’ της περ. β’ και περ. δ’ της παρ. 2 του άρθρου 42 του ως άνω νόμου.
- Την περ. α της παρ. 3 του άρθρου 2 του ν. 3966/2011 «Θεσμικό πλαίσιο των Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων, Ίδρυση Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, Οργάνωση του Ινστιτούτου Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων “ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ” και λοιπές διατάξεις» (Α’ 118).
- Την παρ. 4 της υπ’ αρ. 3345/02-09-1988 (Β’ 649) απόφασης του Υπουργού Εθνικής Παιδείας και Θρησκευ- μάτων, η οποία κυρώθηκε με την περ. Ι’ της παρ. 1 του άρθρου 16 του ν. 1824/1988 (Α’ 296).
- Το άρθρο 90 του Κώδικα νομοθεσίας για την Κυβέρνηση και τα κυβερνητικά όργανα (π.δ. 63/2005, Α’ 98), το οποίο διατηρήθηκε σε ισχύ με την περ. 22 του άρθρου 119 του ν. 4622/2019 (Α’ 133).
- Το π.δ. 84/2019 «Σύσταση και κατάργηση Γενικών Γραμματειών και Ειδικών Γραμματειών/Ενιαίων Διοι- κητικών Τομέων Υπουργείων» (Α’ 123).
- Το π.δ. 77/2023 «Σύσταση Υπουργείου και μετονομασία Υπουργείων – Σύσταση, κατάργηση και με- τονομασία Γενικών και Ειδικών Γραμματειών – Μεταφορά αρμοδιοτήτων, υπηρεσιακών μονάδων, θέσεων προσωπικού και εποπτευόμενων φορέων» (Α’ 130).
- Το π.δ. 27/2025 «Διορισμός Υπουργών, Αναπληρωτή Υπουργού, Υφυπουργών και Αντιπροέδρου της Κυβέρνησης» (Α’ 44).
- Την υπό στοιχεία 106689/Δ2/18-08-2020 υπουργική απόφαση «Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων Μουσικού Γυμνασίου και των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων Γενικού Μουσικού Λυκείου» (Β’ 3523).
- Την υπ’ αρ. 13/26-02-2026 πράξη του Δ.Σ. του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής.
- Το γεγονός ότι από την παρούσα απόφαση δεν προκαλείται δαπάνη σε βάρος του τακτικού προϋ- πολογισμού, σύμφωνα με την υπό στοιχεία Φ.1/Γ/156/30211/Β1/11-03-2026 εισήγηση του άρθρου 24 του ν. 4270/2014 (Α’ 143) της Γενικής Διεύθυνσης Οικονομικών Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευ- μάτων και Αθλητισμού.
- Το γεγονός ότι η παρούσα δεν αφορά σε διοικητική διαδικασία, για την οποία υπάρχει υποχρέωση καταχώρισης στο ΕΜΔΔ-ΜΙΤΟΣ, αποφασίζουμε:
Ι. Καθορίζουμε το ωρολόγιο πρόγραμμα των μαθημάτων των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων του Μουσικού Γυμνασίου, ως εξής:
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
|
Α. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ |
|||||
|
Διδακτικό Αντικείμενο/Μάθημα |
Τάξεις | ||||
| Α | Β | Γ | |||
|
Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία1 |
Γλωσσική Διδασκαλία |
3 |
2 |
2 |
|
|
Νεοελληνική Λογοτεχνία |
2 |
2 |
2 |
||
|
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία2 |
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα | 2 | 2 | 2 | |
|
Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση |
2 |
2 |
2 |
||
| Μαθηματικά | 4 | 4 | 4 | ||
| Φυσική | 1 | 2 | 2 | ||
| Χημεία | – | 1 | 1 | ||
| Βιολογία | 1 | 1 | 1 | ||
| Γεωλογία – Γεωγραφία | 1 | 1 | – | ||
| Ιστορία | 2 | 2 | 2 | ||
| Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή (Α’ τετράμηνο) | – | – | 1/- | ||
| Οικονομικά (Β’ τετράμηνο) | – | – | -/1 | ||
| Θρησκευτικά/Ηθική3 | 1 | 1 | 1 | ||
| Αγγλικά | 2 | 2 | 2 | ||
| Γαλλικά/Γερμανικά | 2 | 2 | 2 | ||
| Πληροφορική | 1 | 1 | 1 | ||
| Φυσική Αγωγή4 | 2 | 2 | 1 | ||
|
Αισθητική Αγωγή5 |
Θέατρο | 1 | 1 | 1 | |
| Καλλιτεχνικά | 1 | 1 | 1 | ||
| Ιστορία Τέχνης | 1 | – | – | ||
| Σύνολο ωρών μαθημάτων γενικής παιδείας | 29 | 29 | 28 |
| Β. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | |||
|
Διδακτικό Αντικείμενο/ Μάθημα |
Τάξεις | ||
| Α | Β | Γ | |
| Ευρωπαϊκή Μουσική – Θεωρία και Πράξη | 2 | 2 | – |
| Ευρωπαϊκή Μουσική – Θεωρία και Πράξη και Εισαγωγή στην Αρμονία | – | – | 3 |
| Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική – Θεωρία και Πράξη | 2 | 2 | 2 |
| Ιστορία Μουσικής | – | 1 | 1 |
| Κριτική Μουσική Ακρόαση | 1 | – | – |
| Χορωδία6 | 2 | 2 | 2 |
| Μουσικό Σύνολο (Οργανοχρησίας ή άλλου είδους) | 2 | 2 | 2 |
| ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΑΤΟΜΙΚΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ | |||
| Πιάνο | 1 | 1 | 1 |
| Ταμπουράς ή άλλο τοπικό παραδοσιακό όργανο αναφοράς | 1 | 1 | 1 |
| Ατομικό Όργανο Επιλογής | 2 | 2 | 2 |
| Σύνολο ωρών μαθημάτων μουσικής παιδείας | 13 | 13 | 14 |
| ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ | 42 | 42 | 42 |
- Το μάθημα «Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» διακρίνεται στα εξής διδακτικά αντικείμενα – κλάδους: α) Γλωσσική Διδασκαλία και
β) Νεοελληνική Λογοτεχνία.
- Το μάθημα «Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία» διακρίνεται στα εξής διδακτικά αντικείμενα – κλάδους:
α) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και
β) Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από Μετάφραση.
- Το μάθημα της Ηθικής διδάσκεται στους/στις μαθητές/ήτριες που απαλλάσσονται από το μάθημα των Θρησκευτικών.
- Η 2η ώρα Φυσικής Αγωγής στις τάξεις Α’ και Β’ του Γυμνασίου θα είναι Ελληνικοί Χοροί.
- Ι. Το μάθημα «Αισθητική Αγωγή» στην Α’ τάξη του Γυμνασίου διακρίνεται στα εξής διδακτικά αντικείμενα – κλάδους:
α) Θέατρο
β) Καλλιτεχνικά
γ) Ιστορία Τέχνης
ΙΙ. Το μάθημα «Αισθητική Αγωγή» στην Β’ και Γ’ τάξη του Γυμνασίου διακρίνεται στα εξής διδακτικά αντικείμενα – κλάδους:
α) Θέατρο
β) Καλλιτεχνικά
- Στο πλαίσιο του μαθήματος «Χορωδία» οι μαθητές διδάσκονται υποχρεωτικά ρεπερτόριο Ελληνικής Παραδοσιακής Μουσικής σε μια τάξη του Γυμνασίου (Α’ ή Β’ ή Γ’).
Κάθε διδακτικό αντικείμενο – κλάδος βαθμολογείται χωριστά. Ο τελικός βαθμός για κάθε μάθημα με διδα- κτικά αντικείμενα – κλάδους είναι ο μέσος όρος των τελικών βαθμών των κλάδων του.
ΙΙ. Καθορίζουμε το ωρολόγιο πρόγραμμα των μαθημάτων των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων του Γενικού Μουσικού Λυκείου ως εξής:
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Α’ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
| Α. Μαθήματα Γενικής Παιδείας | Ώρες | |
|
Ελληνική Γλώσσα1 |
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία | 5 |
| Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία | 4 | |
|
Μαθηματικά2 |
Άλγεβρα | 3 |
| Γεωμετρία | 2 | |
|
Φυσικές Επιστήμες3 |
Φυσική | 2 |
| Χημεία | 2 | |
| Βιολογία | 2 | |
| Θρησκευτικά/Ηθική4 | 1 | |
| Ιστορία | 2 | |
| Αγγλικά | 2 | |
| Φυσική Αγωγή | 1 | |
| Πολιτική Παιδεία (Οικονομία, Πολιτικοί Θεσμοί και Αρχές Δικαίου και Κοινωνιολογία) | 2 | |
| Εφαρμογές Πληροφορικής | 1 | |
| Σύνολο ωρών Μαθημάτων Γενικής Παιδείας | 29 | |
| Β. Μαθήματα Μουσικής Παιδείας | ||
| Β.1. Υποχρεωτικά Μαθήματα | Ώρες | |
| Αρμονία | 2 | |
| Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων5 | 1 | |
| Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική | 2 | |
| Ιστορία της Μουσικής | 1 | |
| Υποχρεωτικό Ατομικό Μουσικό Όργανο: Πιάνο | 1 | |
| Ατομικό Όργανο Επιλογής | 1 | |
| Μουσικό Σύνολο (Οργανοχρησίας ή άλλου είδους) | 2 | |
| Μουσικό Σύνολο (Μουσικής Έκφρασης και Δημιουργίας) | 2 | |
| Σύνολο Ωρών Υποχρεωτικών Μαθημάτων Β.1. | 12 | |
| Β.2. Μαθήματα Επιλογής Μουσική – Μουσική Τεχνολογία: 1 από τα 6 | Ώρες | |
| Οργανολογία Ελληνικών Παραδοσιακών Οργάνων | 1 | |
| Οργανολογία Μουσικών Οργάνων Συμφωνικής Ορχήστρας | 1 |
| Στοιχεία Αντίστιξης | 1 |
| Εφαρμογές Πληροφορικής στη Μουσική | 1 |
| Επεξεργασία Μουσικού Κειμένου με Η/Υ | 1 |
| Στοιχειώδεις αρχές ηχοληψίας Ι | 1 |
| Σύνολο Ωρών Υποχρεωτικών Μαθημάτων Β.1. και Μαθημάτων Επιλογής Β.2. | 13 |
| ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ | 42 |
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β’ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
| Α. Μαθήματα Γενικής Παιδείας | Ώρες | |
| Ελληνική Γλώσσα1 | Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία | 2 |
| Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία | 4 | |
| Μαθηματικά2 | Άλγεβρα | 3 |
| Γεωμετρία | 2 | |
|
Φυσικές Επιστήμες3 |
Φυσική | 2 |
| Χημεία | 2 | |
| Βιολογία | 2 | |
| Εισαγωγή στις Αρχές της Επιστήμης των Η/Υ | 2 | |
| Ιστορία | 2 | |
| Φιλοσοφία | 1 | |
| Θρησκευτικά/Ηθική4 | 1 | |
| Αγγλικά | 2 | |
| Φυσική Αγωγή | 1 | |
| Σύνολο ωρών Μαθημάτων Γενικής Παιδείας | 26 | |
| Β. Μαθήματα Ομάδων Προσανατολισμού | ||
| Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών | Ώρες | |
| Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία | 3 | |
| Λατινικά | 2 | |
| Γενικό Σύνολο Προγράμματος Ομάδας Προσανατολισμού | 5 | |
| Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών | Ώρες | |
| Φυσική | 2 | |
| Μαθηματικά | 3 | |
| Γενικό Σύνολο Προγράμματος Ομάδας Προσανατολισμού | 5 | |
| Γ. Μαθήματα Μουσικής Παιδείας | Ώρες | |
| Αρμονία | 2 | |
| Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων5 | 1 | |
| Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική | 2 | |
| Μορφολογία | 1 | |
| Ατομικό Όργανο Επιλογής | 1 | |
| Μουσικό Σύνολο (Οργανοχρησίας ή άλλου είδους) | 2 | |
| Μουσικό Σύνολο (Μουσικής Έκφρασης και Δημιουργίας) | 2 | |
| Σύνολο Ωρών Μαθημάτων Μουσικής Παιδείας | 11 | |
| ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ | 42 | |
ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Γ’ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ
| Α. Μαθήματα Γενικής Παιδείας | Ώρες |
| Θρησκευτικά/Ηθική4 | 1 |
|
Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία |
6
(5 ώρες για το κυρίως μάθημα και 1 ώρα για επίλυση αποριών, ανακεφαλαίωση κ.λπ.) |
| Ιστορία (το διδάσκονται οι μαθητές που επιλέγουν την Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας και την Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής) |
2 |
| Μαθηματικά (το διδάσκονται οι μαθητές που επιλέγουν την Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών) | 2 |
| Αγγλικά | 1 |
| Φυσική Αγωγή | 2 |
| Σύνολο Ωρών Μαθημάτων Γενικής Παιδείας | 12 |
| Β. Μαθήματα Ομάδων Προσανατολισμού | |
| Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών | Ώρες |
| Αρχαία Ελληνικά | 6 |
| Ιστορία | 6 |
| Λατινικά | 6 |
| Γενικό Σύνολο Ομάδας Προσανατολισμού | 18 |
| Ομάδα Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών και Σπουδών Υγείας | Ώρες |
| Μαθηματικά (για τους μαθητές που επιλέγουν το δεύτερο Επιστημονικό Πεδίο) ή
Βιολογία (για τους μαθητές που επιλέγουν το τρίτο Επιστημονικό Πεδίο) |
6 |
| Φυσική | 6 |
| Χημεία | 6 |
| Γενικό Σύνολο Ομάδας Προσανατολισμού | 18 |
| Ομάδα Προσανατολισμού Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής | Ώρες |
| Μαθηματικά | 6 |
| Πληροφορική | 6 |
| Οικονομία | 6 |
| Γενικό Σύνολο Ομάδας Προσανατολισμού | 18 |
| Γ. Μαθήματα Μουσικής Παιδείας | |
| Γ.1. Υποχρεωτικά Μαθήματα | Ώρες |
| Αρμονία | 2 |
| Ανάπτυξη Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων8 | 1 |
| Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική | 2 |
| Ατομικό Όργανο Επιλογής | 1 |
| Μουσικό Σύνολο (Οργανοχρησίας ή άλλου είδους) | 2 |
| Μουσικό Σύνολο (Μουσικής Έκφρασης και Δημιουργίας) | 2 |
| Σύνολο Ωρών Υποχρεωτικών Μαθημάτων Γ.1. | 10 |
| Γ.2. Μαθήματα Επιλογής | Ώρες |
| Οι μαθητές/μαθήτριες επιλέγουν 1 από τα ακόλουθα 10 μαθήματα | |
| Αρμονία (Ειδικό) | 2 |
| Ανάπτυξη (Έλεγχος) Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων | 2 |
| Ελληνική Παραδοσιακή Μουσική | 2 |
| Οργανολογία Μουσικών Οργάνων Συμφωνικής Ορχήστρας6 | 2 |
| Οργανολογία Ελληνικών Παραδοσιακών Οργάνων6 | 2 |
| Επεξεργασία Μουσικού Κειμένου με Η/Υ | 2 |
| Ατομικό Όργανο Επιλογής ή και Αναφοράς (Πιάνο – Ταμπουράς ή άλλο)7 | 2 |
| Ανάλυση Παρτιτούρας Ορχήστρας | 2 |
| Επεξεργασία Χορικού (Choral) | 2 |
| Στοιχειώδεις αρχές ηχοληψίας ΙΙ | 2 |
| Σύνολο Ωρών Μαθημάτων Επιλογής Γ.2. | 2 |
| Σύνολο Ωρών Υποχρεωτικών Μαθημάτων Γ.1. και Μαθημάτων Επιλογής Γ.2. | 12 |
| ΓΕΝΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΩΡΩΝ | 42 |
- Ελληνική Γλώσσα: Ενιαίο μάθημα με δύο διακριτά διδακτικά αντικείμενα-κλάδους:
α) Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
β) Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία
- Μαθηματικά: Ενιαίο μάθημα με δύο διακριτά διδακτικά αντικείμενα-κλάδους:
α) Άλγεβρα
β) Γεωμετρία.
- Φυσικές επιστήμες: Ενιαίο μάθημα με τρία διακριτά διδακτικά αντικείμενα-κλάδους:
α) Φυσική
β) Χημεία
γ) Βιολογία.
- Το μάθημα της Ηθικής διδάσκεται στους/στις μαθητές/ήτριες που απαλλάσσονται από το μάθημα των Θρησκευτικών.
- Η «Ανάπτυξη Ακουστικών Ικανοτήτων» περιλαμβάνει τη Γραφή καθ’ υπαγόρευση – Μουσική Ανάγνωση.
- Τα μαθήματα επιλογής «Οργανολογία Μουσικών Οργάνων Συμφωνικής Ορχήστρας» και «Οργανολογία Ελληνικών Παραδοσιακών Οργάνων» επιλέγονται από μαθητές/ήτριες οι οποίοι/ες δεν τα επέλεξαν σε προ- ηγούμενη τάξη του Μουσικού Λυκείου.
- Ανάλογα με τις δυνατότητες του σχολείου δύναται να προσφέρεται το ατομικό όργανο επιλογής για δύο επιπλέον ώρες ή η μία για ατομικό όργανο επιλογής και το ατομικό όργανο αναφοράς Πιάνο ή Ταμπουράς (ή άλλο τοπικό όργανο αναφοράς ελληνικής παραδοσιακής μουσικής).
- Η «Ανάπτυξη Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων» περιλαμβάνει τη Γραφή καθ’ υπαγόρευση -Μουσική Ανάγνωση και Αρμονία στο πιάνο.
Γενικές Διευκρινίσεις – Επισημάνσεις:
- Στο μάθημα των Μουσικών Συνόλων (Οργανοχρησίας ή άλλου είδους) συγκροτούνται διάφορα δόκιμα είδη μουσικών συνόλων, όπως συμφωνικές ορχήστρες, σύνολα μουσικής δωματίου, χορωδίες, οργανικά ή φωνητικά σύνολα παραδοσιακής μουσικής και χορού, βυζαντινού χορού, συνδυασμοί αυτών κ.ά., με τη συμ- μετοχή μαθητών/τριών από όλες τις τάξεις Γυμνασίου και Λυκείου.
- Στο μάθημα των Μουσικών Συνόλων (Ελεύθερης Έκφρασης και Δημιουργίας) συγκροτούνται ποικίλα σύνολα, όπως συμφωνικές ορχήστρες, σύνολα μουσικής δωματίου, χορωδίες, οργανικά ή φωνητικά σύνολα παραδοσιακής μουσικής και χορού, βυζαντινού χορού, αυτοσχεδιασμού, συνδυασμοί αυτών κ.ά., με τη συμ- μετοχή μαθητών/τριών από όλες τις τάξεις του Λυκείου.
Η ισχύς της απόφασης αυτής αρχίζει από το σχολικό έτος 2026-2027.
Από την έναρξη ισχύος της παρούσας η υπό στοιχεία 106689/Δ2/18-08-2020 (Β’ 3523) υπουργική απόφαση παύει να ισχύει.
Η απόφαση αυτή να δημοσιευθεί στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Αθήνα, 7 Απριλίου 2026
Η Υπουργός
ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ
Ωρολόγιο Πρόγραμμα Μουσικού Σχολείου 2026 σύμφωνα με την υπ’ αριθμ. 43787/Δ2 ΥΑ (ΦΕΚ 2107 Τεύχος Δεύτερο 9 Απριλίου 2026) με θέμα:
Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων Μουσικού Γυμνασίου και των Α’, Β’ και Γ’ τάξεων Γενικού Μουσικού Λυκείου.
https://drive.google.com/file/d/1kxFOQPaA4P3kNWTm_kio0gA_S7x6NRev/view?usp=sharing