2ο Ενημερωτικό Σημείωμα Συνεδρίασης ΑΠΥΣΔΕ 12_03_2025

2ο Ενημερωτικό Σημείωμα Συνεδρίασης ΑΠΥΣΔΕ 12_03_2025

Την Τετάρτη 12 Μαρτίου 2025

συνήλθε το ΑΠΥΣΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας κατόπιν προσκλήσεως του προέδρου του Συμβουλίου κυρίου Κόπτση Αλεξάνδρου.

Τα θέματα της ημερήσιας διάταξης ήταν τα εξής:

Άδειες Άνευ Αποδοχών

Νομοθετικό πλαίσιο:

Νόμοι για Άδεια άνευ αποδοχών

Xορήγηση μακροχρόνιων αδειών σε εκπαιδευτικούς ΕΕΠ-ΕΒΠ

Μέγιστη διάρκεια άδειας άνευ αποδοχών

Διευκρινίσεις επί διατάξεων χορήγησης αδειών

Άδειες εκπαιδευτικών Αθμιας και Βθμιας εκπαίδευσης

1ο Θέμα:

Γνωμοδότηση χορήγησης άδειας άνευ αποδοχών

Εκπαιδευτικός με αίτησή της αιτήθηκε να της χορηγηθεί άδεια άνευ αποδοχών λόγω αποδοχής θέσης σε φορέα της Ευρωπαϊκής Ένωσης και συγκεκριμένα στη Γενική Διεύθυνση Ανταγωνισμού της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, όπως προκύπτει από το συμβόλαιο που έχει προσκομίσει.

Εφόσον η εκπαιδευτικός πληροί τις νόμιμες προϋποθέσεις για να αιτηθεί άδεια άνευ αποδοχών, ομόφωνα αποφασίστηκε να της χορηγηθεί η άδεια που αιτήθηκε μέχρι τη λήξη του σχολικού έτους για το διάστημα από 01-04-2025 μέχρι 31-08-2025.

2ο Θέμα:

Έγκριση άδειας ιδιωτικού έργου επ’ αμοιβή

Νομοθετικό πλαίσιο:

1. Άρθρο 31 του Νόμου 3528-2007 με θέμα:

Άσκηση Ιδιωτικού έργου επ αμοιβή

2. Εγκύκλιος Υπουργείου Εσωτερικών Άδεια Ιδιωτικού έργου
3. Σημαντικές Διευκρινίσεις Άδειας Ιδιωτικού έργου
4. Χορήγηση ή μη άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου επ’ αμοιβή
5. ΔΙΕΚ Εκπαιδευτές Ανώτατο όριο ωρών Διδασκαλίας
6. Άσκηση ιδιωτικού έργου κατά τη διάρκεια ανατροφής τέκνου
7. Δημόσιος Υπάλληλος Αμείβεται και ως αγρότης
   

Εκπαιδευτικοί αποσπασμένοι σε δομές προσφύγων αιτήθηκαν να τους εγκριθεί άδεια ασκήσεως ιδιωτικού έργου επ’ αμοιβή.

Το υπηρεσιακό συμβούλιο λαμβάνοντας υπόψη ότι:

α) οι αιτήσεις τους υποβλήθηκαν εμπρόθεσμα και

β) το ιδιωτικό έργο δεν παρακωλύει την άσκηση των υπηρεσιακών τους καθηκόντων, όπως προκύπτει από τα επισυναπτόμενα δικαιολογητικά.

γνωμοδότησε θετικά για τη χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου επ’ αμοιβή και στους τρεις εκπαιδευτικούς.

3ο Θέμα: 

Γνωμοδότηση απαλλαγής εκπαιδευτικών από θέση Υποδιευθυντή Σχολικής Μονάδας

1^η Περίπτωση:

Εκπαιδευτικός που είχε επιλεγεί ως υποδιευθύντρια σε σχολική μονάδα υπέβαλλε αίτηση απαλλαγής της από τα καθήκοντα της υποδιευθύντριας για σοβαρούς λόγους.

Σύμφωνα με:

την παρ. 1 του άρ. 44 του ν. 4823/2021 (A’ 136),

«1. Με απόφαση του οργάνου που είναι αρμόδιο για την τοποθέτηση, ύστερα από σύμφωνη γνώμη του αρμόδιου υπηρεσιακού συμβουλίου, τα στελέχη της εκπαίδευσης μπορεί να απαλλάσσονται από την άσκηση των καθηκόντων τους: α) για σοβαρούς προσωπικούς ή οικογενειακούς λόγους ή λόγους υγείας, ύστερα από αίτησή τους,…».

την παρ. 9 του άρ. 16 του π.δ. 1/2003, τα ΑΠΥΣΔΕ

«Γνωμοδοτούν, ύστερα από ακρόασή τους, για την απαλλαγή από τα καθήκοντά τους των διευθυντών των σχολικών μονάδων και των ΣΕΚ, των υποδιευθυντών των σχολικών μονάδων και των υπεύθυνων τομέων ΣΕΚ, ….».

το ΑΠΥΣΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας γνωμοδότησε ομόφωνα την απαλλαγή του εκπαιδευτικού από την άσκηση των καθηκόντων της.

Εναπόκειται στο ΤΣΕ της ΔΔΕ όπου ανήκει οργανικά να λάβει την απόφαση για να την απαλλάξει από τα καθήκοντά της.

2^η Περίπτωση:

 Εκπαιδευτικός που είχε επιλεγεί ως υποδιευθύντρια σε σχολική μονάδα υπέβαλλε αίτηση απαλλαγής της από τα καθήκοντα της υποδιευθύντριας για σοβαρούς λόγους που συνίστανται σε δυσχερή -έως και ανέφικτη- συνεργασία με τη Διευθύντρια του σχολείου.

Το ΑΠΥΣΔΕ Κεντρικής Μακεδονίας ομόφωνα αρνήθηκε την απαλλαγή της εκπαιδευτικού από την άσκηση των καθηκόντων της.

4^ο Θέμα:

Απόδοση Δεύτερης Ειδικότητας

Συνολικά υπεβλήθησαν πέντε (5) αιτήσεις εκπαιδευτικών για να τους αποδοθεί δεύτερη ειδικότητα.

Οι αιτήσεις των εκπαιδευτικών, για απόδοση της δεύτερης ειδικότητας, είχαν συνημμένα τα απαραίτητα δικαιολογητικά για να τις υποστηρίξουν.

Στον πίνακα που ακολουθεί αποτυπώνονται οι δεύτερες ειδικότητες των εκπαιδευτικών στους οποίους έχουν αποδοθεί καθώς και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που ανήκουν οργανικά.

Η χορήγηση δεύτερης ειδικότητας εδράζεται στην νομοθεσία που βρίσκεται στον υπερσύνδεσμο:
Προϋποθέσεις αναγνώρισης δεύτερης ειδικότητας εκπαιδευτικών

5^ο Θέμα:

Απόρριψη απόδοσης Δεύτερης Ειδικότητας

Εκπαιδευτικός με αίτησή του ζητά να του αποδοθεί δεύτερη ειδικότητα εκείνη της Πληροφορικής.

Η χορήγηση δεύτερης ειδικότητας εδράζεται στην νομοθεσία που βρίσκεται στον υπερσύνδεσμο:
Προϋποθέσεις αναγνώρισης δεύτερης ειδικότητας εκπαιδευτικών

Τα προσόντα ένταξης στον εκπαιδευτικό κλάδο ΠΕ86-Πληροφορικής αναφέρονται αναλυτικά στο Κεφάλαιο Β΄ «Απαιτούμενα προσόντα» της αριθ. 2ΓΕ/2023 Προκήρυξης του ΑΣΕΠ για τη διαδικασία κατάταξης με σειρά προτεραιότητας, κατά κλάδο και ειδικότητα, υποψήφιων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Γενικής Εκπαίδευσης κατηγορίας Π.Ε. (ΦΕΚ τ. ΑΣΕΠ 4/2023)

Για τον ανωτέρω κλάδο ως προσόντα διορισμού αναφέρονται τα εξής:

«Πτυχία ΑΕΙ: Πτυχίο ή Δίπλωμα Πληροφορικής ή Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ή Επιστήμης των Υπολογιστών ή Εφαρμοσμένης Πληροφορικής (με κατεύθυνση «Εφαρμοσμένη Πληροφορική» ή «Επιστήμη και Τεχνολογία Η/Υ» ή «Πληροφοριακά Συστήματα») του Πανεπιστημίου Μακεδονίας ή Εφαρμοσμένης Πληροφορικής με κατεύθυνση «Διοίκηση Τεχνολογίας» του Πανεπιστημίου Μακεδονίας για τους αποφοίτους που εισήχθησαν μετά το ακαδημαϊκό έτος 2013-2014 ή Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών και Πληροφορικής ή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Η/Υ ή Ηλεκτρονικής και Μηχανικών Υπολογιστών ή Ηλεκτρονικών Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών ή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Τεχνολογίας Υπολογιστών ή Διδακτικής της Τεχνολογίας και Ψηφιακών Συστημάτων ή Ψηφιακών Συστημάτων ή Μηχανικών Πληροφοριακών και Επικοινωνιακών Συστημάτων ή Μηχανικών Η/Υ Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων ή Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ή Προγράμματος Σπουδών Επιλογής «Επιστήμες και Πολιτισμός» (με κατεύθυνση Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές και Εφαρμογές τους) ή Πολιτισμικής Τεχνολογίας και Επικοινωνίας ή Επιστήμης και Τεχνολογίας Τηλεπικοινωνιών ή Επιστήμης και Τεχνολογίας Υπολογιστών ή Πληροφορικής με Εφαρμογές στη Βιοϊατρική ή Πληροφορικής και Τηλεματικής ή Μηχανικών Πληροφορικής και Η/Υ (Παν/μίου Δυτ. Αττικής) ή Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών (Παν/μίου Πελοποννήσου), της ημεδαπής ή Πληροφορικής του Πανεπιστημίου της Κύπρου ή ισότιμο και αντίστοιχο ή ακαδημαϊκά ισοδύναμο πτυχίο της αλλοδαπής.

Πτυχία ΤΕΙ: Πληροφορικής ή Μηχανικών Πληροφορικής ή Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων ή Μηχανικών Ηλεκτρονικών Υπολογιστικών Συστημάτων ή Εφαρμοσμένης Πληροφορικής και Πολυμέσων ή Πληροφορικής και Τεχνολογίας Υπολογιστών ή Πληροφορικής και Επικοινωνιών ή Επιχειρηματικού Σχεδιασμού και Πληροφοριακών Συστημάτων ή Εφαρμογών Πληροφορικής στη Διοίκηση και στην Οικονομία ή Διαχείρισης Πληροφοριών ή Τηλεπληροφορικής και Διοίκησης ή Γεωπληροφορικής και Τοπογραφίας ή Τεχνολογίας Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών ή Βιομηχανικής Πληροφορικής ή Αυτοματισμού ή Μηχανικών Αυτοματισμού Τηλεπικοινωνιακών Συστημάτων και Δικτύων ή Πολιτικών Μηχανικών και Μηχανικών Τοπογραφίας & Γεωπληροφορικής με κατεύθυνση «Μηχανικών Τοπογραφίας & Γεωπληροφορικής» ή Μηχανικών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας) ή Μηχανικών Τοπογραφίας & Γεωπληροφορικής» ΤΕΙ της ημεδαπής ή ισότιμο και αντίστοιχο ή ακαδημαϊκά ισοδύναμο πτυχίο της αλλοδαπής».

Η παραπάνω απαρίθμηση είναι περιοριστική, δηλαδή μόνον οι κάτοχοι των συγκεκριμένων τίτλων σπουδών έχουν τη δυνατότητα ένταξης στον κλάδο ΠΕ86.

Για την απόδοση της δεύτερης ειδικότητας ο ενδιαφερόμενος υπέβαλε πτυχίο του τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών ΤΕ του πρώην Τ.Ε.Ι. Θεσσαλίας. Ο συγκεκριμένος τίτλος προς το παρόν δεν περιλαμβάνεται στα προαναφερθέντα προσόντα ένταξης στον εκπαιδευτικό κλάδο ΠΕ86-Πληροφορικής.

Βάσει των ανωτέρω το ΑΠΥΣΔΕ αποφάσισε ομόφωνα  να μην του αποδοθεί η δεύτερη ειδικότητα ΠΕ86 Πληροφορικής.

6^ο Θέμα:

Γνωμοδότηση για αναγνώριση συνάφειας διδακτορικού τίτλου σπουδών σε εκπαιδευτικό εργαζόμενη σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Κεντρικής Μακεδονίας

Υπεβλήθηκε αίτηση εκπαιδευτικού με οργανική σε ΚΕΔΑΣΥ της Κεντρικής Μακεδονίας για αναγνώριση της συνάφειας του διδακτορικού τίτλου σπουδών της.

Η αναγνώριση της συνάφειας των μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών συνδέεται με την μισθολογική εξέλιξη των εκπαιδευτικών, που κατέχουν αυτόν, κατά δύο Μισθολογικά κλιμάκια όπως αναφέρει η παράγραφος 3 του άρθρου 9 του Νόμου 4354/2015

Παράγραφος 3 του άρθρου 9 του Νόμου 4354/2015 αναφέρει τα εξής:

«3.

α. Κάτοχοι μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών ετήσιας τουλάχιστον φοίτησης, για τίτλους που έχουν χορηγηθεί μετά τη λήψη του πτυχίου τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, προωθούνται κατά δύο (2) Μ.Κ. στην κατηγορία που ανήκουν, ενώ οι κάτοχοι διδακτορικού διπλώματος κατά έξι (6) Μ.Κ.

β.

Η κατάταξη στα Μ.Κ. της προηγούμενης περίπτωσης πραγματοποιείται μόνο όταν το περιεχόμενο των μεταπτυχιακών τίτλων σπουδών είναι συναφές με το αντικείμενο απασχόλησης του υπαλλήλου, όπως προκύπτει από την προκήρυξη της θέσεως κατά την πλήρωση ή την περιγραφή της θέσης εργασίας από τον οργανισμό της Υπηρεσίας. Για τη συνδρομή ή όχι της προϋπόθεσης αυτής αποφαίνεται το αρμόδιο, για την αναγνώριση των τίτλων αυτών, όργανο. Οι ενστάσεις που υποβάλλονται κατά των αποφάσεων που απορρίπτουν τη συνάφεια των μεταπτυχιακών τίτλων εξετάζονται από ειδική τριμελή επιτροπή, η οποία συγκροτείται με απόφαση του Υπουργού Διοικητικής Ανασυγκρότησης για τριετή θητεία και αποτελείται από μέλη του Α.Σ.Ε.Π. που προτείνονται από τον Πρόεδρό του. Με όμοια απόφαση ρυθμίζεται κάθε θέμα σχετικό με τη λειτουργία της Επιτροπής. Η νέα κατάταξη και τα οικονομικά αποτελέσματα αυτής ισχύουν από την ημερομηνία υποβολής της σχετικής αίτησης και όλων των απαραίτητων δικαιολογητικών.

γ. Οι απόφοιτοι της Εθνικής Σχολής Δημόσιας Διοίκησης και Αυτοδιοίκησης εξελίσσονται στα Μ.Κ. της κατηγορίας που ανήκουν με εισαγωγικό το Μ.Κ. 6. Στην περίπτωση αυτών που αποφοίτησαν με άριστα αναγνωρίζεται ένα (1) επιπλέον έτος για τη μισθολογική τους εξέλιξη.

δ. Σε περίπτωση κατοχής πλέον του ενός των τίτλων των περιπτώσεων α΄ και γ΄, οι υπάλληλοι εξελίσσονται στα Μ.Κ. που προβλέπονται για τον ανώτερο τίτλο σπουδών.»

Η παράγραφος 5 του άρθρου 15 του Νόμου 4823/2021 (ΦΕΚ 136 Τεύχος Α) αναφέρει τα εξής:

«Για τα θέματα υπηρεσιακής κατάστασης των εκπαιδευτικών, των μελών του Ε.Ε.Π. και των διοικητικών υπαλλήλων που υπηρετούν σε ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., καθώς και για τα θέματα υπηρεσιακής κατάστασης του Προϊσταμένου του ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και την απαλλαγή του από την άσκηση των καθηκόντων του σύμφωνα με την παρ. 1 του άρθρου 44, αρμόδιο είναι το Ανώτερο Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, το Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού ή το Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Διοικητικού Προσωπικού (Α.Π.Υ.Σ.Π.Ε., Α.Π.Υ.Σ.Δ.Ε., Π.Υ.Σ.Ε.Ε.Π. ή Π.Υ.Σ.ΔΙ.Π.), κατά περίπτωση.»

Με βάση τα ανωτέρω το Υπηρεσιακό Συμβούλιο ασχολήθηκε με την αναγνώριση της συνάφειας του διδακτορικού τίτλου σπουδών της.

Ο διδακτορικός τίτλος, όπως προκύπτει από την περίληψη και τον πίνακα των περιεχομένων της διδακτορικής διατριβής που επισυνάπτει η εκπαιδευτικός αλλά και από αντίγραφο της πράξης αναγνώρισης από τον ΔΟΑΤΑΠ, αναφέρεται στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, σε δομή της οποίας υπηρετεί η ενδιαφερόμενη, ενώ παράλληλα το θέμα της διατριβής άπτεται της ειδικότητας της μαθηματικού.

Το Συμβούλιο γνωμοδότησε θετικά για αναγνώριση της συνάφειας του διδακτορικού τίτλου σπουδών των αναπληρωτών εκπαιδευτικών με το αντικείμενο της απασχόλησής τους, από την ημερομηνία υποβολής των αιτήσεών τους, σύμφωνα με την αριθμ. 2/14537/ΔΕΠ/13-5-2016 εγκύκλιο του Γ.Λ.Κ..

2ο Ενημερωτικό Σημείωμα Συνεδρίασης ΑΠΥΣΔΕ 12_03_2025